Forum 1

“Todo homem saudável tem uma capacidade profunda que leva ao
desdobramento de energias criativas fundamentadas em sua humanidade,
quando ele afirma seu trabalho em seu íntimo... originalmente, cada dom é
voltado para a recepção e a elaboração de vivências sensíveis.” 

László Moholy-Nagy, Do material à arquitetura

A partir da leitura da citação, faça uma reflexão sobre a sua escolha do curso de Arquitetura e escreva sobre a sua capacidade de expressar, através do desenho, a sua energia criativa. Escreva também sobre o que você espera da disciplina GD para esse semestre.

Galeria Turma 2_2012

A beleza sugere mais que uma simples ordenação ...

 

especifica um tipo particular de ordenação ...

 

postula a ordem compatível com a singularidade.

Paul Weiss

A disposição dos valores táteis ...

em consequência de um desejo de expressão ...

resulta em um novo valor expressivo ...

da mesma maneira que cores ou sons ...

quando dispostos em uma associação consciente ...

são transformados em algo com sentido ...

em um organismo do qual irradia a força que é capaz

de provocar um novo sentimento vital.


 

László Moholy-Nagy, em Do Material à Arquitetura

Forum 3

Assistir ao vídeo:

 

"Poliedros com Varetas" do Arquiteto Roberto Pompeia

http://www.youtube.com/watch?v=AR-aF0JB6ik

Em seguida responder:

O que você acha que motiva um arquiteto como Roberto Pompeia

a se dedicar a estudar e construir poliedros em seu ateliê?

Em que sentido a atividade de construir poliedros pode contribuir para o desenvolvimento do seu raciocínio espacial?

Notas de Aula: ESTUDO DO PONTO

Notas de Aula: ESTUDO DO PONTO

FORUM 1 Turma 2_2012

Após ler o texto responda:

Você tem raciocínio espacial?

Quais as suas expectativas com relação à disciplina Geometria Descritiva? o que você espera aprender?

Galeria Turma 1_2012

Galeria Turma 1_2012

Notas de Aula - Estudo do Plano

Retas do Plano Horizontal - Horizontal (r), Fronto-Horizontal (s), Topo (t)

Retas do Plano Frontal - Vertical (r), Frontal (s), Fronto-Horizontal (t)

Retas do Plano de Perfil - Topo (r), Vertical (s), Perfil (t)

Retas do Plano Vertical - Horizontal (r), Qualquer (s), Vertical (t)

Retas do Plano de Topo - Frontal (r), Topo (s), Qualquer (t)

Retas do Plano da LT - Fronto-Horizontal (r), Qualquer (s), Perfil (t)

Retas do Plano de Rampa - Perfil (r), Fronto-horizontal (s), Qualquer (t)

 

Retas do Plano Qualquer - Qualquer (r), Horizontal (s), Frontal (t), Perfil (u)

ESTUDO DA RETA

ESTUDO DA RETA

Sem ambiguidades

Fonte: Desenho Projetivo

FORUM 1 Turma 1_2012

Pesquise e leia a respeito do conceito de Inteligências Múltiplas de Howard Gardner,
em seguida responda:

Você tem raciocínio espacial? Explique.

a moeda corrente

Em Harvard a moeda corrente são suas notas.
Pouco importa seu pedigree.
Para compensar esse recém-adquirido sentimento de inferioridade, você acaba estudando o tempo todo.

http://cidadesinteligentes.blogspot.com/2011/02/ensino-de-arquitetura-e-urbanismo-o.html

Stephen Hawking

O tempo imaginário é indistinguível das direções no espaço.

Se se pode ir para o norte, pode-se virar e tomar o rumo sul;

da mesma forma, se se pode ir para a frente no tempo imaginário, deve-se poder virar e ir para trás.

Isto significa que não pode haver diferença importante entre as direções para a frente e para trás do tempo imaginário.

Por outro lado, quando se olha para o tempo "real", há uma diferença muito grande entre as direções para a frente e para trás, como todos sabemos.

De onde vem esta diferença entre o passado e o futuro?
Por que lembramos o passado e não o futuro?

Stephen W. Hawking, Uma Breve História do Tempo

Stackopolis

http://www.stackopolis.com/play/

Construa partes da cidade, de acordo com o projeto empilhando os blocos disponíveis.

Reconstrua o padrão do projeto no tabuleiro principal do jogo para concluir cada nível.

Prova Substitutiva - Turma 2_2011

De acordo com decisão da Diretoria Acadêmica, quem não tiver alcançado média para passar tem direito a uma prova substitutiva contemplando todo o conteúdo do semestre letivo, valendo 10 pontos.
Não foi aprovada a prova substitutiva para quem quer melhorar a nota, a Diretoria aprovou a prova apenas para quem não alcançou média para passar.

Porém, no caso de GD, todos vão fazer a prova porque ela vai fazer parte dos critérios de avaliação para o segundo bimestre, vai valer pela Lista 4, certo people?

Explicando passo a passo ... calma, respirem ... e prestem atenção:
A nota da prova vai ser somada normalmente para todos como se fosse a lista 4.
Após o fechamento da nota, caso a nota final seja inferior a 6, e se a nota da prova for superior à nota final, vai valer a nota da prova, por isso se chama "substitutiva".

Entenderam? ou querem que eu faça um desenho???!!!

Para a prova estudem pelos posts do Blog e pelas Listas,

refaçam as listas.

Notas de Aula - REBATIMENTO

Lista adiada_Turma 2_2011

Como vai ser feriado no dia 14/11/2011,

a prova fica adiada para 5/12/2011.

Para a aula do dia 21/11 levar compasso.

Levar também o jogo de esquadros.

Avisos e Comunicações - Turma 2_2011

. Para a aula que vem, 7/11/2011,

na medida do possível,

levar os poliedros que fizeram

e o material para desenhar na mão,

pode ser papel quadriculado e lápis

ou qualquer outro material que quiserem.

. Dia 28/11/2011, resolução da Lista de Exercícios 4.