Forum 3

Assistir ao vídeo:

 

"Poliedros com Varetas" do Arquiteto Roberto Pompeia

http://www.youtube.com/watch?v=AR-aF0JB6ik

Em seguida responder:

O que você acha que motiva um arquiteto como Roberto Pompeia

a se dedicar a estudar e construir poliedros em seu ateliê?

Em que sentido a atividade de construir poliedros pode contribuir para o desenvolvimento do seu raciocínio espacial?

Notas de Aula: ESTUDO DO PONTO

Notas de Aula: ESTUDO DO PONTO

FORUM 1 Turma 2_2012

Após ler o texto responda:

Você tem raciocínio espacial?

Quais as suas expectativas com relação à disciplina Geometria Descritiva? o que você espera aprender?

Galeria Turma 1_2012

Galeria Turma 1_2012

Notas de Aula - Estudo do Plano

Retas do Plano Horizontal - Horizontal (r), Fronto-Horizontal (s), Topo (t)

Retas do Plano Frontal - Vertical (r), Frontal (s), Fronto-Horizontal (t)

Retas do Plano de Perfil - Topo (r), Vertical (s), Perfil (t)

Retas do Plano Vertical - Horizontal (r), Qualquer (s), Vertical (t)

Retas do Plano de Topo - Frontal (r), Topo (s), Qualquer (t)

Retas do Plano da LT - Fronto-Horizontal (r), Qualquer (s), Perfil (t)

Retas do Plano de Rampa - Perfil (r), Fronto-horizontal (s), Qualquer (t)

 

Retas do Plano Qualquer - Qualquer (r), Horizontal (s), Frontal (t), Perfil (u)

ESTUDO DA RETA

ESTUDO DA RETA

Sem ambiguidades

Fonte: Desenho Projetivo

FORUM 1 Turma 1_2012

Pesquise e leia a respeito do conceito de Inteligências Múltiplas de Howard Gardner,
em seguida responda:

Você tem raciocínio espacial? Explique.

a moeda corrente

Em Harvard a moeda corrente são suas notas.
Pouco importa seu pedigree.
Para compensar esse recém-adquirido sentimento de inferioridade, você acaba estudando o tempo todo.

http://cidadesinteligentes.blogspot.com/2011/02/ensino-de-arquitetura-e-urbanismo-o.html

Stephen Hawking

O tempo imaginário é indistinguível das direções no espaço.

Se se pode ir para o norte, pode-se virar e tomar o rumo sul;

da mesma forma, se se pode ir para a frente no tempo imaginário, deve-se poder virar e ir para trás.

Isto significa que não pode haver diferença importante entre as direções para a frente e para trás do tempo imaginário.

Por outro lado, quando se olha para o tempo "real", há uma diferença muito grande entre as direções para a frente e para trás, como todos sabemos.

De onde vem esta diferença entre o passado e o futuro?
Por que lembramos o passado e não o futuro?

Stephen W. Hawking, Uma Breve História do Tempo

Stackopolis

http://www.stackopolis.com/play/

Construa partes da cidade, de acordo com o projeto empilhando os blocos disponíveis.

Reconstrua o padrão do projeto no tabuleiro principal do jogo para concluir cada nível.

Prova Substitutiva - Turma 2_2011

De acordo com decisão da Diretoria Acadêmica, quem não tiver alcançado média para passar tem direito a uma prova substitutiva contemplando todo o conteúdo do semestre letivo, valendo 10 pontos.
Não foi aprovada a prova substitutiva para quem quer melhorar a nota, a Diretoria aprovou a prova apenas para quem não alcançou média para passar.

Porém, no caso de GD, todos vão fazer a prova porque ela vai fazer parte dos critérios de avaliação para o segundo bimestre, vai valer pela Lista 4, certo people?

Explicando passo a passo ... calma, respirem ... e prestem atenção:
A nota da prova vai ser somada normalmente para todos como se fosse a lista 4.
Após o fechamento da nota, caso a nota final seja inferior a 6, e se a nota da prova for superior à nota final, vai valer a nota da prova, por isso se chama "substitutiva".

Entenderam? ou querem que eu faça um desenho???!!!

Para a prova estudem pelos posts do Blog e pelas Listas,

refaçam as listas.

Notas de Aula - REBATIMENTO

Lista adiada_Turma 2_2011

Como vai ser feriado no dia 14/11/2011,

a prova fica adiada para 5/12/2011.

Para a aula do dia 21/11 levar compasso.

Levar também o jogo de esquadros.

Avisos e Comunicações - Turma 2_2011

. Para a aula que vem, 7/11/2011,

na medida do possível,

levar os poliedros que fizeram

e o material para desenhar na mão,

pode ser papel quadriculado e lápis

ou qualquer outro material que quiserem.

. Dia 28/11/2011, resolução da Lista de Exercícios 4.

Atenção

"Por definição, um edifício é uma escultura, porque é um objeto tridimensional."

Frank Gehry

Para a aula que vem levar uma prancheta

ou um caderno de capa dura

ou qualquer coisa que possam desenhar na mão,

"tipow assim":

até lá,

Forum 5

Após assistir ao vídeo de Jayme Golubov, faça seu comentário livre a respeito do que ele fala.