FORUM 1 Turma 2_2012

Após ler o texto responda:

Você tem raciocínio espacial?

Quais as suas expectativas com relação à disciplina Geometria Descritiva? o que você espera aprender?

Galeria Turma 1_2012

Galeria Turma 1_2012

Notas de Aula - Estudo do Plano

Retas do Plano Horizontal - Horizontal (r), Fronto-Horizontal (s), Topo (t)

Retas do Plano Frontal - Vertical (r), Frontal (s), Fronto-Horizontal (t)

Retas do Plano de Perfil - Topo (r), Vertical (s), Perfil (t)

Retas do Plano Vertical - Horizontal (r), Qualquer (s), Vertical (t)

Retas do Plano de Topo - Frontal (r), Topo (s), Qualquer (t)

Retas do Plano da LT - Fronto-Horizontal (r), Qualquer (s), Perfil (t)

Retas do Plano de Rampa - Perfil (r), Fronto-horizontal (s), Qualquer (t)

 

Retas do Plano Qualquer - Qualquer (r), Horizontal (s), Frontal (t), Perfil (u)

ESTUDO DA RETA

ESTUDO DA RETA

Sem ambiguidades

Fonte: Desenho Projetivo

FORUM 1 Turma 1_2012

Pesquise e leia a respeito do conceito de Inteligências Múltiplas de Howard Gardner,
em seguida responda:

Você tem raciocínio espacial? Explique.

a moeda corrente

Em Harvard a moeda corrente são suas notas.
Pouco importa seu pedigree.
Para compensar esse recém-adquirido sentimento de inferioridade, você acaba estudando o tempo todo.

http://cidadesinteligentes.blogspot.com/2011/02/ensino-de-arquitetura-e-urbanismo-o.html

Stephen Hawking

O tempo imaginário é indistinguível das direções no espaço.

Se se pode ir para o norte, pode-se virar e tomar o rumo sul;

da mesma forma, se se pode ir para a frente no tempo imaginário, deve-se poder virar e ir para trás.

Isto significa que não pode haver diferença importante entre as direções para a frente e para trás do tempo imaginário.

Por outro lado, quando se olha para o tempo "real", há uma diferença muito grande entre as direções para a frente e para trás, como todos sabemos.

De onde vem esta diferença entre o passado e o futuro?
Por que lembramos o passado e não o futuro?

Stephen W. Hawking, Uma Breve História do Tempo

Stackopolis

http://www.stackopolis.com/play/

Construa partes da cidade, de acordo com o projeto empilhando os blocos disponíveis.

Reconstrua o padrão do projeto no tabuleiro principal do jogo para concluir cada nível.

Prova Substitutiva - Turma 2_2011

De acordo com decisão da Diretoria Acadêmica, quem não tiver alcançado média para passar tem direito a uma prova substitutiva contemplando todo o conteúdo do semestre letivo, valendo 10 pontos.
Não foi aprovada a prova substitutiva para quem quer melhorar a nota, a Diretoria aprovou a prova apenas para quem não alcançou média para passar.

Porém, no caso de GD, todos vão fazer a prova porque ela vai fazer parte dos critérios de avaliação para o segundo bimestre, vai valer pela Lista 4, certo people?

Explicando passo a passo ... calma, respirem ... e prestem atenção:
A nota da prova vai ser somada normalmente para todos como se fosse a lista 4.
Após o fechamento da nota, caso a nota final seja inferior a 6, e se a nota da prova for superior à nota final, vai valer a nota da prova, por isso se chama "substitutiva".

Entenderam? ou querem que eu faça um desenho???!!!

Para a prova estudem pelos posts do Blog e pelas Listas,

refaçam as listas.

Notas de Aula - REBATIMENTO

Lista adiada_Turma 2_2011

Como vai ser feriado no dia 14/11/2011,

a prova fica adiada para 5/12/2011.

Para a aula do dia 21/11 levar compasso.

Levar também o jogo de esquadros.

Avisos e Comunicações - Turma 2_2011

. Para a aula que vem, 7/11/2011,

na medida do possível,

levar os poliedros que fizeram

e o material para desenhar na mão,

pode ser papel quadriculado e lápis

ou qualquer outro material que quiserem.

. Dia 28/11/2011, resolução da Lista de Exercícios 4.

Atenção

"Por definição, um edifício é uma escultura, porque é um objeto tridimensional."

Frank Gehry

Para a aula que vem levar uma prancheta

ou um caderno de capa dura

ou qualquer coisa que possam desenhar na mão,

"tipow assim":

até lá,

Forum 5

Após assistir ao vídeo de Jayme Golubov, faça seu comentário livre a respeito do que ele fala.

Jayme Kerbel Golubov

Eu não sei se você consegue captar

a importância de uma matéria

que transforma o sonho e a fantasia em realidade ...

A Geometria parece mulher ...

é aquele negócio que você se aproxima

e que é absolutamente incompreensível ...

mas que com um pouco da inteligência que o amor dá

você vai ver que não é bem assim ...

É como se eu pudesse botar as duas pernas

uma em cada margem de um rio

e através de cada pé sentir as respostas

de cada margem do rio ...

O amor é uma forma de inteligência

e contrabalanceado com a paixão

pode te dar uma estrutura harmônica ...

Porque o conhecimento é um mergulho ...

Entra no mar ...

pra ver se a água não te leva todo ...

O encantamento é absolutamente necessário ...

porque é desse encantamento que vai se gerar a necessidade

do domínio desse universo ...

Não há busca do conhecimento sem paixão ...

Nunca ninguém buscou o conhecimento de uma coisa pela qual não

estivesse apaixonado ...

Jayme Kerbel Golubov

Fonte: Youtube

http://www.youtube.com/watch?v=aw6-lsq8Jso

Notas de Aula - Poliedros de Platão

Poliedros de Platão:

Diz-se que um poliedro é platônico se, e somente se:

I.for convexo;

II.em todo vértice concorrer o mesmo número de arestas; (m)

III.toda face tiver o mesmo número de arestas; (n)

IV.for válida a relação de Euler. (F – A + V = 2)